Projekty

Wspólnie na rzecz wypracowania nowoczesnych metod aktywizacji zawodowej młodzieży (NdS-II/SP/0083/2024/01)

Celem projektu jest, we współpracy z podmiotami z otoczenia społeczno-gospodarczego (instytucjami rynku pracy), przeprowadzenie nowatorskich badań naukowych dotyczących osób w wieku 18-34, które nie kształcą się, nie szkolą i nie pracują (ang. – not in employment, education, or training, NEET), a następnie opracowanie na ich podstawie innowacyjnych produktów ułatwiających aktywizację tychże osób młodych, implementację produktów na obszarze Polski Wschodniej oraz opublikowanie wyników polskich badań na arenie międzynarodowej, co w efekcie upowszechni wiedzę na temat realnego wpływu wyników badań na otoczenie społeczno-gospodarcze, pomoże instytucjom rynku pracy w aktywizacji „trudnego” klienta oraz wyznaczy nowe trendy badań osób młodych NEET w międzynarodowym obiegu naukowym.

Wartość finansowania i całkowita wartość zadania: 1 050 000,00 zł.

Projekt finansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Edukacji i Nauki w ramach Programu pod nazwą „Nauka dla Społeczeństwa II”.

Preventing post-COVID Social Exclusion Together (grant strategiczny nr 22110213)

Celem projektu, realizowanego w partnerstwie z Uniwersytetem Debreczyńskim (Węgry), Uniwersytetem Karola (Czechy) i Uniwersytetem Preszowskim (Słowacja), było wspieranie integracji społecznej młodych ludzi i ich rodzin mieszkających na wsiach i w małych miejscowościach słabiej rozwiniętych regionów Europy Środkowo-Wschodniej w okresie zagrożenia epidemicznego poprzez opracowanie rekomendacji dla społeczeństwa obywatelskiego w zakresie tworzenia Lokalnych Grup Wsparcia – zespołów szybkiego reagowania w środowisku lokalnym. Projekt miał na celu pomóc w zmniejszeniu skali nierówności edukacyjnych i społecznych na obszarach peryferyjnych, gdzie wprowadzenie edukacji zdalnej wywołało znacznie więcej negatywnych skutków niż na obszarach zurbanizowanych.

Był to pierwszy tego typu projekt realizowany na obszarze Grupy Wyszehradzkiej (V4), realizowany przy ścisłej współpracy badaczy (reprezentujących dyscypliny: nauki socjologiczne, psychologia, filozofia, pedagogika), organizacji pozarządowych, dyrekcji i personelu szkół z regionów tzw. „peryferyjnych” wszystkich krajów partnerskich (Polska, Czechy, Słowacja, Węgry).

Budżet: 50 000 EURO.

Projekt był współfinansowany przez rządy Czech, Węgier, Polski i Słowacji w ramach Grantów Wyszehradzkich z Międzynarodowego Funduszu Wyszehradzkiego. Misją funduszu jest promowanie pomysłów na zrównoważoną współpracę regionalną w Europie Środkowej.

Badania dotyczące budowy innowacyjnej platformy zgodnej z najnowszymi światowymi trendami, umożliwiającej tworzenie usług w modelu Shopping Assistant (RPMA.01.02.00-14-5799/16)

Celem projektu, którego liderem była Grupa INTERIA.PL sp. z o.o. sp. k., było stworzenie nowoczesnej platformy, z wysoce innowacyjnym systemem analitycznym, umożliwiającej tworzenie usług w modelu Shopping Assistant, reagujących dynamicznie co do kontekstu, miejsca i potrzeby użytkownika. Platforma powstała na bazie wiedzy pozyskanej podczas przeprowadzania badań przemysłowych i prac rozwojowych w obszarach, które były dopiero rozwijane lub istniał jedynie zarys problemu. Usługi realizowane z wykorzystaniem nowej platformy technologicznej są mocno zorientowane na użytkownika.

Badania realizowane w Centrum przez zespół badaczy z Instytutu Filozofii i Socjologii UP objęły między innymi: badanie potrzeb i preferencji potencjalnych użytkowników rozwiązania, testowanie prototypu rozwiązania (moduły z wykorzystaniem technologii VR i AR), badania wersji beta rozwiązania.

Budżet: 166 247,15 zł (po stronie UP).

Projekt współfinansowano z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach I Osi Priorytetowej „Wykorzystanie Działalności Badawczo-Rozwojowej w Gospodarce”, Działania 1.2 „Działalność Badawczo-Rozwojowa Przedsiębiorstw” Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego na lata 2014-2020.

Mentoring NEETs. Innowacyjna forma doradztwa wspierająca aktywizację edukacyjną i zawodową młodzieży NEET (UDA-POWR.04.03.00-00-0029/18-00)

Celem projektu, realizowanego wspólnie z South-Eastern Finland University of Applied Sciences (XAMK), BD Center sp. z o.o. i Rzeszowską Agencją Rozwoju Regionalnego S.A., było wytworzenie, a następnie przetestowanie, modyfikacja w ponadnarodowym konsorcjum publiczno-prywatnym nowych narzędzi wspierających proces aktywizacji oraz rozwój kompetencji społecznych przydatnych m.in. na rynku pracy wśród polskiej młodzieży niepracującej, niekształcącej się ani nieszkolącej się, tzw. NEET (ang. not in employment, education or training) i ich wdrożenie przez minimum 16 podmiotów działających na rzecz NEET na terytorium całego kraju.

Zespół złożony z ekspertów reprezentujących dyscypliny - socjologia, pedagogika i filozofia, opracował: 1) model prowadzenia NEET mentoringu (indywidualnego i grupowego) opartego na rozwiązaniach fińskich, 2) założenia dotyczące pierwszej w Polsce platformy dotyczącej NEET mentoringu i 3) założenia dla szkoleń e- learningowych nt. NEET mentorów i dla NEET mentorów.

Budżet: 1 558 097,06 zł, w tym dofinansowanie z Europejskiego Funduszu Społecznego: 1 511 197,06 zł. 

Projekt był realizowany w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020, Priorytet IV Innowacje społeczne i współpraca ponadnarodowa, Działanie 4.3. Współpraca ponadnarodowa. Był współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

DUAL. Ponadnarodowa współpraca w kierunku wspierania kształcenia dualnego w placówkach szkolenia i kształcenia zawodowego (POWR.04.03.00-00-W338/16)

Celem projektu, realizowanego wspólnie z belgijską  agencją rządową SYNTRA Vlaanderen, BD Center sp. z o. o. oraz Educare et Servire Fundacją Antoniego Kamińskiego, było wypracowanie oraz wdrożenie przez 75 podmiotów w całym kraju nowych rozwiązań i instrumentów, równolegle tworzonych w Polsce oraz w Belgii, co w efekcie umożliwiło lepsze dostosowanie systemów kształcenia i szkolenia zawodowego do potrzeb rynku pracy, ułatwiło przechodzenie dorosłym kandydatom, uczniom i absolwentom placówek kształcenia i szkolenia zawodowego z etapu kształcenia do zatrudnienia oraz pomogło młodzieży NEET (ang. not in employment, education or training) w nabyciu kwalifikacji zawodowych.

W Centrum zaangażowano interdyscyplinarny zespół, obejmujący socjologów, pedagożkę, filozofa i doradcę zawodowego, któregoż prace objęły modyfikację głównych produktów projektu: 1) platformy cyfrowej związanej z edukacją zawodową i kształceniem oraz szkoleniem w systemie dualnym, narzędzia, którego przeznaczeniem jest wsparcie procesu wdrażania postulatu kształcenia dualnego oraz wzmocnienie doradztwa zawodowego w instytucjach szkolenia i kształcenia zawodowego oraz instytucjach doradztwa i poradnictwa zawodowego, 2) kursów e-learningowych, mających pomóc doradcom zawodowym w obsłudze ściśle określonej grupy osób: uczniów i absolwentów placówek kształcenia lub szkolenia zawodowego oraz młodzieży NEET, oraz 3) narzędzia diagnostycznego, które powstało, by pomóc doradcy zawodowemu w ocenie poziomu motywacji, oczekiwań, umiejętności klienta.

Wiedza ta posłużyła do opracowania szkoleń, które  w okresie 04.11.2019 r. do 26.02.2020 r. prowadził dr Damian Liszka (Dyrektor "In-Lab"). Szkolenia odbyły się w całym kraju i objęły 241 osób pracujących, w podziale na 25 grup szkoleniowych. Uczestnicy szkoleń reprezentowali 75 różnych instytucji z wszystkich województw (m.in. firmy szkoleniowe, fundacje, stowarzyszenia, Ochotnicze Hufce Pracy, Powiatowe Urzędy Pracy, Wojewódzkie Urzędy Pracy, Zakłady Doskonalenia Zawodowego, szkoły podstawowe, szkoły średnie, centra edukacyjne, ośrodki szkolno-wychowawcze, poradnie psychologiczno-pedagogiczne, przedsiębiorstwa komercyjne, agencje doradztwa i poradnictwa zawodowego, agencje pośrednictwa pracy, ośrodki wspierania organizacji pozarządowych).

Budżet: 1 280 360,40 zł, w tym dofinansowanie z Europejskiego Funduszu Społecznego: 1 207 251,82 zł.

Projekt był realizowany w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020, Priorytet IV Innowacje społeczne i współpraca ponadnarodowa, Działanie 4.3. Współpraca ponadnarodowa. Był współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.